8 квітня, середа

  Доброго дня! Рада зустрічі. В нашому класі сьогодні свято – День народження Олександри. Від щирого серця вітаю іменинницю, бажаю щасливого дитинства тобі, дівчинка!

     Заспіваймо всі разом!  Великдень !

Потренуймо пам'ять, граючись із писанками. Знайди однакові писанки .

     Я досліджую світ

Щоб правильно виконати завдання в ДЗ на стор. 31-32, уважно слухай та дивись про властивості води, прочитай матеріал у підручнику на стор.55-56.

   А тепер енергійна Zumba Kids 2 !

Читання

  Вчора ми читали народну казку, тобто складену народом, людьми. А якщо казку написала одна людина, один автор,   як ми її називаємо? Правильно, авторська. Саме такі казки слухаємо та читаємо на уроці. 
1. Послухай казку вже знайомого тобі автора Всеволода Нестайка "Про комарика Зюзю". Запам'ятай імена всіх героїв та дай повну відповідь на моє запитання: Хто герої казки Всеволода Нестайка "Про комарика Зюзю"? (Вайбер)
2. Прочитай авторську казку "Як заєць сон шукав" у букварі на стор.88-89.  Розкажи казку комусь із рідних, як справжній казкар (казкарка).

Письмо

 В казці "Як заєць сон шукав" знайди уривок про те, як  побіг зайчик на край лісу та упав, лежить, відхекується. Запиши його в свій зошит з української мови. 
Підказка: це 3 речення, 2 абзаци, записати, дотримуючись відступів – абзаців!!!

Відпочинок для очей

Математика

1. Ти вмієш утворювати числа другого десятка? Молодець! Виконай перевірочну роботу, щоб бути впевненим (впевненою) в своїх знаннях. 
2. Поміркуй, розв'яжи, дізнайся тему уроку. Вірно,  "Дециметр".
3. Попрацюй разом з розумниками.

крок 2

крок 1

4.Виконай завдання 1,2,4 в ДЗ на стор.43

   Ось і закінчується  наш день навчання. Завтра на тебе  чекають нові відкриття,  цікаві знання та успіх.  

До побачення, мої старанні  учні. 

Ваша Юлія Валеріївна