18 травня, понеділок

Ми — українці. Ми — європейці

Вітаю вас, мої маленькі українці!

Доброго дня вам, шановні дорослі українці!

Присвятимо цей тиждень нашій Україні ㅡ європейській державі!

Кросворд “Україна”

---------------------------------

Я досліджую світ

Для виконання завдань підготуй:

робочий зошит "Я досліджую світ" ;
підручник "Я досліджую світ",
олівець.

Покажи, як ти зрозімів/зрозуміла тему минулого уроку.

Виконай завдання

тесту

Сьогодні ти переконаєшся, що всі свійські тварини приносять велику користь людям, і дізнаєшся, як залежить діяльність людей від природних умов.

Слухай уважно!

Розгорни підручник на стор. 84-86, щоб ознайомитися з матеріалом за темою уроку.
Переконайся в своїх знаннях: виконай завдання на стор. 53 ДЗ.

Фото чекаю!

---------------------------------

Математика

Пригадуєте, як ми з вами в школі будували будинок під назвою "Задача"?

Ось він! Розглянь та вголос проговори складові задачі (починай знизу!)

Молодчинка! Ти все пам'ятаєш!
Сьогодні ми досліджуємо складові задачі.
Розпочнімо урок! Уперед!

Не забувай про фото !

---------------------------------

Руханка

Здається, не завадить порухатися ☺. Потанцюй під веселу музику.

Zumba kids "Toca-toca"

---------------------------------

Читання

Для виконання завдань підготуй:

посібник "Вдумливе читання" ;
ручку чи олівець.

1. Прочитай тексти на стор.14-15.

2. Дай відповіді на запитання.

3. Обведи назву тексту, який вирізняється серед

інших.

4. В назвах трьох інших текстів підкресли слова,

які повторюються(підказка: три слова!)

Фото!

---------------------------------

Письмо

Наші сьогоднішні гості невтомні та надзвичайно активні. Вони постійно зайняті виконанням різноманітних справ. Мовка та Суржик ледь вмовили їх затриматися у нас на уроці. Першокласнику, представляємо тобі слова, які означають дії предметів. Переконані, тобі сподобається ця непосидюча компанія(під час перегляду відеоуроку писати не треба)

Джерело: novashkola.ua

НЕПОСИДЮЧІ СЛОВА

Розгорни зошит для робіт з української мови, відступи один рядок, на наступному постав крапку.

Перепиши початок речень, потім, користуючись посібником "ВЧ", запиши слова-дії (закінчи речення).

Не забувай в кінці речень ставити крапку!

Слони, носороги, антилопи і страуси (що роблять?) __________ .

Маленькі пташки ( що роблять?) ________ і ____________ .

Бобер ( що робить?) _____________ .

Зуб ( що робить?) ____________ .